Nuevo Club de Lectura ¡¡ APÚNTATE!!

Sin separarnos del grupo madre, La sombra del viento, y siguiendo la misma fortuna nos podríamos llamar Pasión India, ha empezado a funcionar un nuevo club de lectura que pretende acercar la lectura, el interés por los libros, la tertulia literaria, la amistad y el amor por la literatura. los jueves. Varias personas me han comentado su imposibilidad, por trabajos o negocios, por viajes o aventuras, de reunirse el viernes. Vamos a dar este paso importante. Y por eso, como no queremos desligarnos y ser una rama más del árbol, hemos decidido seguir los pasos y escoger la obra de Javier Moro, Pasión India, como lectura.

Dije en su día que me gustaría morir tras visitar tres sitios importantes: Grecia, Egipto y La India. Creo que mis días finales están cerca. Grecia me encantó, ahí empecé a escribir mis diarios de viajes. Egipto fue fabuloso, no tengo palabras para describir la emoción de escribir mientras navegábamos por el río Nilo. Solo me queda La India. Creo que estoy esperando a ese amigo aventurero que quiera viajar conmigo y que le apasione los viajes, las culturas, las religiones. Ya sé que viajar es el mejor dinero gastado, pero en estos casos, donde el objetivo es muy claro, es más importante la compañía que la experiencia que uno pretende tener.

Tal vez por eso leí hace dos veranos la obra de Moro. Enseguida me quedé enganchado a sus páginas, me sentía que viajaba, que recorría, que andaba por esos mundos de lujo y pobreza, de trenes, cochazos y elefantes, de esposas, amantes y caprichos. Quien lea la vida de Anita Delgado terminará preguntándose dónde estará y qué se hizo con el manto que ofreció a la Virgen. Pero lo que más nos identificará con la protagonista es la búsqueda de libertad y su conquista. Este libro sí que es una pasión.

En el Día del Libro

23 de abril, Día del Libro. Estoy en El Nogal tomando café rodeado de esos libros que en un pueblo uno puede adquirir, los que hay, con los que me he obsequiado para celebrar este día y festejar a san Jorge, santo muy querido en mi familia. Un libro, una rosa, una súplica a san Jorge; que se lea más y descienda el índice de ausencia.

Estoy esperando a Rosamari, siempre llega tarde, siempre tiene una fabulosa escusa con la que no solo se justifica sino que nos sorprende a todos. Esta vez estoy yo solo, solo y mis libros. Con el calor del café y su sabor a sacarina espero con paciencia su llegada. Prefiero escribir a leer, leer es maravilloso, pero escribir es una gran terapia, es poner palabras a la espera, color a los impulsos, sentimiento a los pensamientos. Con Rosamari quiero comenzar un nuevo grupo de lectura, un club nuevo con el que aumentar el nivel de lectura de este pueblo. Tal vez no sea necesario, pero muchas personas que se han acercado a mi buscando información el hecho de hacerlo en viernes ha mostrado muchos inconvenientes. Vamos a intentarlo, creo que merece la pena. El jueves, al atardecer, cuando seremos juzgados del amor los apasionados de la lectura, de los libros y de las palabras, los artistas de la imaginación, nos juntaremos para hablar de libros, de viajes literarios, de amistad aventurera.

Es 23 de abril, Día del Libro, y mi café está frío pero Rosamari está conmigo. En el pueblo de La Celestina, podemos empezar.

A mis Profesores

Uno de los ejercicios que se nos pidió la última semana del Master de Dirección y Gestión de Colegios es que los futuros "directores" tendríamos que saber exponer al Claustro de profesores qué es una competencia. Se nos permitía que el ejercicio fuera una exposición, tratando a los compañeros del Master como si de nuestro Claustro fuera, o la modalidad de escribir una columna periodística. Si lo estoy escribiendo es porque escogí esta segunda vía. Y como me comprometí a publicarla ahí va lo escrito, no sin antes saludar a Valencia, Lugo, Jaén, Córdoba, La Coruña y Madrid.

En la Casa de Ejercicios, Madre María Nazaria, un grupo de profesores de los Colegios Franciscanos de España se han reunido para recibir una formación directiva y de gestión que ayude en la animación de sus centros. El tema de esta semana han sido Las Competencias.

Una competencia es la capacidad de responder a las demandas que nuestros alumnos reciben y que les lleva a poner en marcha sus habilidades prácticas, sus conocimientos, las motivaciones, sus valores éticos, sus actitudes y emociones, juntamente con otras competencias sociales que serán las que les muevan a desenvolverse en nuestra sociedad. Por eso las competencias básicas deben adquirirse desde todas las áreas y materias, transformando la enseñanza en aprendizaje.

En España se habla de ocho competencias que tendrán sus implicaciones en las áreas de comunicación, matemática, conocimiento e interacción con el mundo natural, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana, artística y cultural, aprendiendo a aprender, y lo que tiene que ver con el mundo de la iniciativa y su espíritu emprendedor. La adquisición de estas competencias no es solo exclusivo de un área o una materia, sino que tiene que ver con el conocimiento y aprendizaje del alumno como persona y ente social. Por ello es necesario una metodología activa, reflexiva y participativa.

Por ejemplo. En mi clase de Religión, cuando lleguemos a conocer al rey David como personaje bíblico, podría presentarlo como un niño rubio de ojos azules que tocaba el arpa, tal como lo presenta el Libro de Samuel en sus relatos. Pero podría situarlo en el Valle de Elah, donde adquiere relevancia este niño como lugar geográfico, donde se pone de manifiesto sus conocimientos y destrezas de la fuerza centrífuga y centrípeda de sus sencilla honda contra los filisteos, de lo negativo que es el miedo para crecer en la vida, de la sociedad israelita que empieza a surgir frente a los filisteos, de los peligros de la guerra y de las posibilidades que tiene el débil si sabe jugar sus posibilidades con acierto frente a la seguridad del fuerte.

El alto nivel de fracaso escolar puede hacernos sentir a los docentes como al pequeño David ante el gigante Goliat, que solo guardaba en su zurrón una cuerda y unas piedras rodadas. Pero como él, si sabemos conjugar el reto de las competencias, podríamos hacer retroceder a este gigante y con la coordinación de todo el personal del Centro, del Colegio, vencerlo.

Gregorio Rivera, Colegio Franciscano de la Inmaculada.

Nota: Después he sabido que en Castilla la Mancha tenemos una novena competencia, la emocional.

Morir en la Iliada

La vida no es nada sin la muerte se escuchaba con voz fuerte en el Ateneo de Madrid. Bajo un cielo ilustrado por el reloj de las ciencias; Arquitectura, Matemáticas, Escultura, Historia, Arte Escénico, Literatura, Música, Elocuencia, Poesía, Filosofía, Pintura y Ciencia Física. Bajo la atenta y enjuiciosa mirada de personajes como Azgarate, Nuñez de Arce, P. Herrera, Pacheco, Cánovas, A. Galiano, Castaños, entre otros. Bajo el triple friso de las civilizaciones; la cristiana, la árabe y la romana. En una sala con mucha solera y solemnidad se escuchaban las voces fuertes de la escena. Voces fuertes asesinas. Voces tiernas, llenas de belleza. Voces femeninas, víctimas del deseo masculino. Voces fuertes, justas, defensivas. Voces que gritan libertad. ¿Qué es el hombre? se escuchó por dos veces mientras las voces escénicas gritan un sonido frio.

En el Ateneo de Madrid el pasado 21 de abril el joven poeta pueblano, Jesús Javier Lázaro, hizo una lectura dramatizada, en versión propia, de La Iliada. Morir en la Iliada. El grupo de Teatro El Trovador pusieron voz a los personajes de La Iliada: Aquiles, Agamenón, Menelao, Patroclo, Ulises, Criseida, Héctor, Paris, Príamo, Helena, Andrómana, Hécuba. En momentos previos a la gran noche de los libros el Ateneo se llenaba de la voz de los clásicos, de la leyenda sabia sobre la guerra y sobre el hombre, de los sentimientos más profundos hechos palabra y poesía. La tierra se alimenta del más valiente de los hombres. No puedo negar mi fascinación por Héctor, aunque en mi vida personal encontraría mucho de Paris, de Aquiles o de Menelao. Pero esos juicios los dejo para otra historia.

Quiero felicitar a Jesús Javier, la suerte está en sus sentimientos, en sus palabras, en su poesía, que le han hecho morir en La Iliada pero de la que ha de resucitar para seguir encarnando las escenas humanas que nos llenan de amor, de pasión, de aventura. Siempre me han emocionado las palabras de Príamo que con humildad y humillación pide el cuerpo de su hijo para decirle dignamente adiós. Yo espero, amigo Jesús Javier, que tras esta muerte haya mucha vida, y en tu vida mucha palabra inspirada, y en tus palabras poesía.

Directores y Gestores de Futuro.

Quien vea esta foto se preguntará qué hace el chorrolón del mono en medio. Hay que decir que ese mono se ha convertido en la mascota de nuestro Master. Las caras sonrientes que hay alrededor del desdichado animal son las de mis compañeros de estudio, profesores de varios Colegios Franciscanos de España que motivados por la profesionalidad y el carisma docente estamos acariciando la responsabilidad que un futuro nos puede traer. Personalmente temo cuando se avecina esta intensa semana de clases. Una semana sin siesta, ¡qué horror! Pero viendo esos rostros, conociendo esas personas y sabiendo cómo son, siento que mi ánimo se llena de entusiasmo. Las clases me llenarán de nuevas ideas que aportar a mis explicaciones, los cafés serán tertulias en las que compartir problemas e inquietudes, y las noches serán el mejor momento para conecer y reconocer los Museos Madrileños: el Museo del Jamón, el Museo del Bocadillo de Calamares, la clase de baile en la calle Huertas, o el rezo penitencial por La Latina. Tal vez haya más. Al final somos un grupo de "chorrolones" que amamos la vida, la enseñanza, los valores humanos y la esperanza de futuro. Y ese futuro comienza mañana.

Las Cumbres de Montalbán

Cuando yo era novicio, mi maestro decía: "Dame novicios y arreglare los conventos". Y no le faltaba razón, ahora que las vocaciones escasean uno se da cuenta de la importancia de la juventud dentro de los monasterios. Por eso creo que en los tiempos presentes su súplica sería: "Dame jubilados y escribiremos las Historia". Qué importancia tienen estos personajes, los maestros de novicios, que calan hasta la más escondida célula. Hoy, cuando se ha presentado la página Web de la Asociación Las Cumbres de Montalbán me he acordado mucho de él, y no es porque lo tenga muy lejos.

Esta tarde, bajo la atención protocolaria de Don Benjamín de Castro, se ha presentado en el Museo de la Celestina la página Web http://www.lascumbresdemontalban.com/ y la revista Crónicas en su número 6 de andadura. Un grupo de sabios, un grupo de maestros, un grupo de jubilados, tenían ganas, inquietudes e ilusiones por investigar la Historia de La Puebla de Montalbán, por divulgar su documentación, por promocionar su folclore, por crear una riqueza de fondos que pudieran estar al alcance de todos los enamorados de este bello pueblo. Así nace Crónicas, y así nace la Asociación Las Cumbres de Montalbán. Este grupo de sabios, con la paciencia de un investigador, con el tiempo de un jubilado, con la sabiduría de un maestro, y el dominio del ordenador, van a poner en jaque las historias, costumbres y tradiciones de La Puebla. Como muy bien se ha dicho hoy, si no partimos en la investigación de los documentos, con las nuevas técnicas que gozamos hoy, de trasmitirlos a los demás nos tendríamos por los mas ignorantes del género humano.

Y como término a dicha presentación, Don José María Gómez Gómez ha impartido una clase magistral sobre la figura de Don Pedro I: cruel, justiciero, mujeriego, cuyos mejores días de gloria los pasó en La Puebla de Montalbán.

Felicidades a tanto saber.

Llueve y llueve.

Llueve. En La Puebla de Montalbán llueve y llueve. Los sueños de un cálido fin de semana se han mostrado efímeros ante el agua; las camisetas, las bermudas, las chanclas, toda esa ropa veraniega que había sacado de forma rápida del armario ahora están encima de una silla buscando el sol, otros tiempos mejores. La fuerza del agua me ha vuelto a la realidad, a mi pura miseria, a esa levedad existencial donde todo es gracia y amor. Ha sido la claridad del agua la que me ha despertado del sueño y ha hecho que mirase a mi alrededor para valorar lo que ignoraba. Ha sido la pureza del agua la que nuevamente me ha metido en la meditación de los valores importantes. La lluvia me moja, me hace sentir más vivo, e incluso más libre; con las alas empapadas y llorando por el nuevo frío siento y deseo volver a volar y más alto aún si puedo. En La Puebla de Montalbán llueve y llueve, y la lluvia me da vida, como si la necesitara. No soy de los que se quedan detrás del cristal besándose a sí mismo, tengo que salir y sentir el agua como parte de mi. Tal vez frena mis pasos, no estoy seguro de mi equilibrio, pero estoy seguro que a la vuelta estaré mejor. La lluvia me inspira como a un poeta, me hace valorar las circunstancias, reflexiono y quiero a los que están cerca. Desde muy pequeño me gustaba mojarme, me escapaba de casa y desobedecía a mi madre por mojarme, y anda que podía mentir después cuando llegaba a casa hecho una sopa. Hoy, ya adulto, la lluvia me sigue gustando aunque reconozco odiar que se me mojen los pies, se ve que uno pierde la inocencia con los años. En La Puebla de Montalbán llueve y me tomo un café, el resto de sentimientos ... que los purifique el agua.