Iº Congreso Europeo de Educadores Franciscanos

Con la presencia de varios Definidores Generales, Ministros Provinciales, tuvo lugar el acto de Clausura del Iº Congreso Europeo de Educadores Franciscanos. Moderado por Fray Fernando Fuertes Garrigós, Director del Colegio Franciscano de Onteniente, Valencia, Fray Néstor I. Schwerz Giehl, Secretario General de Evangelización de la Curia General y Fray Joaquín Arturo Echeverri Hincapié, Encargado de la Pastoral Educativa de la Curia General, tuvieron unas comunicaciones donde mostraron su felicitación por el Congreso, el aprecio y admiración desde la Curia General, alimentando juntos sueños y esperanzas. Se saludó a cada grupo de los participantes: Hungría, Croacia, Alemania, Italia, Portugal, Argentina, Perú, África y, sobre todo, al grupo de España. Se felicitó a Fray Antonio Herrera, a Juan Antonio Naranjo y a todo el equipo organizador

Iº Congreso Europeo de Educadores Franciscanos

Con el título El futuro de la Escuela Católica Don Manuel Castro Barco, Secretario General de FERE-CECA-EyG terminó el ciclo de conferencias de este Iº Congreso Europeo de Educadores Franciscanos. Fue presentado por Don José Rafael Rich Ruiz, Asesor Jurídico de FERE-CECA y EyG de Andalucía. Para Manuel Castro la Educación es un elemento clave en la vida de cualquier país. En España la situación es variopinta, ya que tiene sus luces y sus sombras. Existe un enfrentamiento histórico entre la Escuela confesional, donde se cultiva la cultura y la fe, y la Escuela laica que trata de liberarse de la Iglesia. En la realidad existe un marco constitucional positivo, pero ambiguo. Hay un avance, pero éste es inestable. La descentralización autonómica no es siempre favorable por igual, depende de zonas. Se ha notado la población inmigrante. En la actualidad, los Colegios Franciscanos acogerán a unos nueve mil alumnos. Los retos que tenemos todas las Congregaciones que estamos dedicadas a la enseñanza es el de evangelizar en tiempos de increencia y la disminución de los miembros de nuestras congregaciones. Por eso, y en nuestros tiempos, la Escuela Católica ha de ofrecer una identidad clara, con los rasgos de la nueva evangelización, con un Ideario y Carácter propio. Los Colegios Franciscanos, como la Escuela Católica, ha tenido un pasado glorioso, vive un presente apasionante y tiene un futuro lleno de esperanza.

Iº Congreso Europeo de Educadores Franciscanos

Esto no es una conferencia más, ni una comida de trabajo. Los que veis son nuestros amigos gallegos con los que se ha establecido una gran confianza, no solo a nivel pastoral. La comida, además de ser exquisita, que todo hay que agradecerlo, era ese recreo de expansión para encontrarnos, hablar y disfrutar del bello lugar que nos había acogido en la Califa Córdoba.

Iº Congreso Europeo de Educadores Franciscanos

Después del café, ese mismo día 3 de noviembre, escuchamos la conferencia de Don Pedro González Blasco, Profesor de la Universidad Autónoma de Madrid, que nos habló del Análisis y desafios que nos presenta la juventud. Fue presentado por Fray Juan José Rodríguez, Director del Colegio Franciscano de Martos, Jaen. Sus palabras se basaban en los análisis socio culturales que en el año 2005 se habían hecho a la juventud española. Si bien Educar es ayudar a que el hombre se complete, todos sabemos que debemos partir de la realidad, de la sociedad y de la familia, pues la vida de cada joven es un mundo. Hoy no se puede generalizar, no podemos decir que sean amorales, más bien es que no coincide su moral con la nuestra. Tenemos que considerar que se llega más a nuestros jóvenes amueblando el corazón más que amueblando el cerebro. Y desde una exposición estadística, Don Pedro González, fue mostrando en la pantalla los diversos resultados de los porcentajes analizados. A los jóvenes les preocupa su autoimagen, son consumistas, egoístas, les preocupa el terrorismo, la vivienda, el empleo, el paro. Rechazan los comportamientos violentos. Y no les preocupa tanto la corrupción, la pobreza, la contaminación, loe emigrantes. Valoran la familia y aceptan la pluralidad, son abiertos y permeables, aunque no se declaran católicos ya que rechazan todo tipo de normas.

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Tras un momento de oración comenzó la jornada del tercer día del Congreso, día 2 de noviembre. Este humilde bloguero fue el encargado de presentar, como responsable de la Pastoral Educativa de nuestro Colegio Franciscano de la Inmaculada, a Fray Johannes B. Freyer, Rector de la Universidad pontificia Antonianum de Roma. Freyer disertó sobre Los caminos educativos franciscanos. Para él, el camino franciscano es una itinerante y progresiva dirección hacia un fin bien concreto. Se busca hacer madurar un comportamiento, un hábito de vida, hacia ciertos valores. La persona y el total de la vida son importantes. Se toma conciencia del ambiente de la historia. No hay nada que se deba excluir en la Educación franciscana. Se asumen las contradicciones de la vida humana y lo negativo, todo utilizado para crecer. No solo se quiere formar a la persona en valores, sino también en el mundo en el que vive, una misión a cumplir con todo el ser. Un hombre más maduro y una vida más feliz son siempre posibles. Para ello,los caminos franciscanos de la educación y la formación son: el camino del bien que lleva a purificar los sentidos, el camino del conocimiento que purifica la mente, la razón, el camino de la libertad que purifica la voluntad de fantasía e imágenes engañosas, y el camino del diálogo que purifica nuestros modos de relacionarnos para no crear enemigos.

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Terminamos la jornada del día 2 de noviembre, segundo día del Congreso, con un paseo nocturno por la Judería de Córdoba. Este barrio es uno de los legados más importantes de la presencia hebrea en España, siendo en tiempos de Abderramán III un enclave intelectual muy importante. Es un barrio de trazado irregular y sinuoso, con callejones estrechos, callejuelas angostas y plazuelas que dan a calles encaladas de un blanco luminoso. Tengo que confesaros que mientras recorríamos estas encantadas calles pude saludar a Don Luis María Anson a quien transmití mi admiración por sus columnas en El Mundo. Después nos fuimos la Comunidad docente de La Puebla de Montalbán a tapear por sus tascas y a rezar al Cristo de los faroles.

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Después del café la ponencia tuvo voz femenina, Doña Carmen Pellicer Iborra, Teóloga, experta en Pastoral Educativa y madre de cuatro hijos. Ella nos habló de La Pastoral Educativa desde el Carisma franciscano. Moderó y presentó Fray Joaquín Arturo Echeverri Hincapié, encargado de la Pastoral Educativa en la Curia General Franciscana. Una comunidad que vive lo que cree anuncia lo que vive, comenzó a exponer Carmen Pellicer. Todos queremos cambiar el mundo, todos queremos ser diferentes. En la actualidad vivimos tiempos en los que el mundo educativo emerge rápidamente. Así lo ha puesto de manifiesto el Papa Benedicto en algunas manifestaciones de su doctrina. Pero no debemos de olvidar que el Evangelio no es un proyecto, sino mas bien una persona. En los últimos tiempos se ha producido un gran cambio en nuestra sociedad, donde presentar el relato religioso ha quedado un poco ridículo. La Pastoral ha perdido credibilidad social pues la visión y pensamiento sobre la Iglesia es nefasto en nuestros días. Hoy son las noventa y nueve las ovejas descarriladas y en el redil solo tenemos una. No es extraño escuchar el discurso de creer sin pertenecer. Tendríamos que preguntarnos en qué creen ese porcentaje de creyentes que manifiesta su adhesión a la Iglesia. Por eso, debemos de ser conscientes de que es la Escuela Católica el último sitio de encuentro con el mensaje evangélico. De ahí las prioridades franciscanas a la hora de leer la vida; siempre desde Dios, desde el corazón y la ternura, desde el silencio y la oración, desde el camino de la sencillez, desde un espíritu festivo que festeje la vida, desde la intensidad de la relaciones, desde el encuentro con el rostro de Cristo en los necesitados, desde la intimidad con Jesús, desde la continuidad eclesiológica, siempre como Francisco, como forasteros y peregrinos, y desde una radicalidad creativa del seguimiento. Terminó Carmen Pellicer diciendo: Hay que visitar el pasado, recrear el presente y anticipar el futuro,